'/> Membangkitkan Nalar Dan Berpikir Kritis Siswa

Info Populer 2022

Membangkitkan Nalar Dan Berpikir Kritis Siswa

Membangkitkan Nalar Dan Berpikir Kritis Siswa
Membangkitkan Nalar Dan Berpikir Kritis Siswa
siswa dituntut bisa berpikir kritis dan bisa memakai kebijaksanaan serta logika mereka Membangkitkan Nalar dan Berpikir Kritis Siswa
Siswa mesti bisa menghadapi tantangan zaman yang semakin kompleks.
Guru sebaiknya tidak menerapkan sistem latihan (drilling) untuk menyiapkan siswa menghadapi ujian. Mengerjakan pola soal atau drilling hanya memenuhi aspek menghafal. Padahal, siswa dituntut bisa berpikir kritis dan bisa memakai kebijaksanaan serta logika mereka.

"Guru sebaiknya membangkitkan reasoning (penalaran, Red) siswa dalam setiap menghadapi soal," kata Rektor Universitas Terbuka (UT) Ojat Darojat yang kutip dari JPNN (09/11/18).

Untuk membangkitkan kebijaksanaan mereka, siswa akan dirangsang untuk selalu berpikir kritis dan memakai logika. Dengan demikian, mereka tidak semata mengandalkan daya hafalan.

Tahun depan pemerintah tetap mempertahankan butir soal yang bersifat higher order thinking skills (HOTS). Dia menegaskan, soal jenis HOTS tersebut bisa dipecahkan jikalau siswa mempunyai kemampuan kebijaksanaan yang baik.

Pakar kurikulum sekaligus guru besar FKIP UT itu mengakui, masih ada sebagian guru yang kurang terbiasa dalam berbagi pola soal yang merangsang logika siswa.

Sementara itu, Kepala Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) Bambang Suryadi menjelaskan, kebijakan ujian nasional tahun depan tidak jauh berbeda dengan tahun ini, yaitu memakai soal kategori HOTS dengan komposisi sekitar 20 persen.

Menyikapi metode drilling yang mendekati ujian, beliau menilai hal itu kurang tepat. Bambang menjelaskan, seharusnya prinsip belajar tuntas dilakukan para guru. Dengan demikian, siswa tidak hanya berguru saat mendekati ujian nasional.

Siswa harus punya kemampuan berpikir orde tinggi untuk menuntaskan duduk perkara yang kompleks, berpikir kritis dan rasional. Mereka juga mesti bisa menghadapi tantangan zaman yang semakin kompleks.

HOTS merupakan pendekatan dalam pembelajaran dimana siswa diajarkan untuk berfikir kritis, logis, reflektif, metakognitif, dan berpikir kreatif. Jika siswa dibiasakan dengan soal-soal yang menantang, potensi mereka bisa terpacu untuk berkembang.

Kepala Pusat Penilaian Pendidikan Badan Penelitian dan Pengembangan Kemendikbud, Nizam menyampaikan pengenalan HOTS di kelas ibaratnya memberi pupuk biar benih potensi berpikir kritis, kreatif.

Satu sisi yaitu upaya pemerintah untuk memperbaiki tingkat pemahaman siswa biar menjadi lebih baik. Tapi sayangnya pembelajaran HOTS belum dilakukan oleh secara umum dikuasai guru Indonesia di dalam kelas, dan gres di sekolah sekolah yang favorit.
Advertisement

Iklan Sidebar